Objetivo(s):

• Reconocer el concepto y grafía de los 10 primeros números.
• Identificar y utilizar la grafía de estos números.
• Afianzar conceptos básicos: menor/mayor.
• Mejorar la motricidad fina.

Actividad(es):

• Observar material, manipularlos, dialogar sobre colores, textura, leer los números…
• 1.Leer los números escritos en los roscos de colores.
• Ordenar los roscos de mayor a menor/ menor a mayor, atendiendo al tamaño o a los números que llevan escritos.
• 2. Ensartar los roscos ordenando los números que llevan escritos.
• 3. Emparejar los roscos que llevan escrito el mismo número y ordenarlos.

 Material: 

• Fideos de piscina troceados (reutilizados).
• Rotuladores permanentes.
• Cordones de zapatos.

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