Objetivo(s):

• Mejorar el aprendizaje y uso de estrategias básicas que ayuden a comprender diferentes tipos de texto.

Actividad(es):

• Leer las frases en voz alta.
• Leer los adjetivos e intentar asociarlos a las frases leídas, razonando la respuesta.
• Recortar la ficha por la línea gruesa.
• Relacionar cada frase con un adjetivo que la resuma.

Material:

• Fichas impresas.

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LENGUALectura: asociar cada texto con su imagen. +CONCIENCIA FONOLÓGICA. Silaba directa, posición media: na, ne, ni, no, nu. LENGUA.Lectura: verdadero, falso. LENGUALectura comprensiva, instrucciones.