Objetivo(s):

• Mejorar la conciencia silábica y competencia lectora.
• Diferenciar visual y auditivamente las sílabas directas pa-, pe-, pi-, po-, pu-.

Actividad(es):

• Verbalizar en voz alta el nombre de cada imagen.
• Leer las sílabas situadas en el lado derecho de cada imagen.
• Identificar y marcar con una pinza la sílaba por la que empieza cada imagen.

Material:

• Fichas impresas y plastificadas.
• Pinzas para indicar la opción correcta.

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