Objetivo(s):

• Vivenciar la  segmentación de palabras en sílabas.
• Diferenciar, identificar y discriminar las sílabas que forman las palabras bisílabas.

Actividad:

• Discriminación visual: leer las palabras de cada recuadro, verbalizar en voz alta el nombre de cada imagen.
• Discriminación auditiva: identificar y contar el número de sílabas de cada palabra.
• Recortar las imágenes por la línea gruesa.
• Colocar las imágenes en el recuadro que tiene su nombre.

Material:

• Fichas impresas y plastificadas.

También te puede interesar:

-LENGUA.Habilidades metafonológicas.Onomatopeyas. -CONCIENCIA FONOLÓGICA.Palabras con las sílabas directas ce-, ci-. CONCIENCIA FONOLÓGICA.Sílabas mixtas: tán, tén, tín, tón, tún, mán, cén, quín, jón. CONCIENCIA FONOLÓGICADominó: sílabas trabadas bla, ble, bli, blo, blu.