Fichas de refuerzo en las que  trabajamos indistintamente el reconocimiento de pares de sinfones líquidos y vibrantes.

Objetivo(s):

  • Vivenciar  la articulación de los sinfones gr/gl.
  • Discriminar auditivamente los sinfones gr/gl.
  • Integrar e incorporar estos  sinfones  al lenguaje espontáneo.

Actividad(es):

  • Discriminación visual: reconocer los dibujos, verbalizar los nombres de los objetos,  señalar el fonema que completa el sinfón.
  • Discriminación auditiva: identificar el sinfón dentro de cada palabra.

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