Objetivo(s):

  • Conocer los símbolos de desigualdad: mayor que (>) y menor que (<).

Actividad(es):

  • Observar las figuras y objetos situados en los dos extremos del palito y colocar el símbolo en la dirección que corresponda.

Material:

  • Botones, números adhesivos, siluetas troqueladas en goma eva, velcro, palitos de polos reciclados, pistola eléctrica de silicona.

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