Objetivo(s):

  • Mejorar la discriminación visual, la atención y la concentración.
  • Reforzar el concepto «par».

Actividad(es):

  • 1. Observar el material, dialogar sobre él, utilidad, material del que están hechos, tipo de calzada en función de la actividad que se realiza…
  • 2. Recortar la ficha por la línea gruesa y formar pares de zapatos.
  • 3. No recortar la ficha y poner una ficha del mismo color en los pares de zapatos que son iguales.

Material:

  • Fichas impresas.

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