Objetivo(s):

  • Favorecer las adquisición de conceptos básicos matemáticos.
  • Mejorar las habilidades lógico-matemáticas.

Actividad(es):

  • 1. Observar el material, reconocer los vestidos y zapatos, dialogar sobre sus características, color, forma, parte del cuerpo en la que se utilizan, necesidad de ordenar y organizar la ropa …
  • 2. Presentar los zapatos desordenados y unir los que son iguales, utilizando el concepto «PAR».
  • 3. Presentar los vestidos y formar parejas uniendo cada «PAR» de zapatos con el vestido que le corresponda.

Material:

  • Papel para realizar los vestidos y zapatos (origami).
  • Cuentas y cintas de colores.

 

  • Fuentes:

https://www.pinterest.es/search/pins/?q=zapatos%20origami&rs=typed&term_meta[]=zapatos%7Ctyped&term_meta[]=origami%7Ctyped

https://www.pinterest.es/search/pins/?q=vestidos%20origami&rs=typed&term_meta[]=vestidos%7Ctyped&term_meta[]=origami%7Ctyped


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