Objetivo(s):

  • Reconocer el concepto y grafía de los 10 primeros números.
  • Identificar y utilizar la grafía de estos números.
  • Afianzar conceptos básicos: menor/mayor.
  • Mejorar la motricidad fina.

Actividad(es):

  • Observar material, manipularlos, dialogar sobre colores, textura, leer los números…
  • 1.Leer los números escritos en los roscos de colores.
  • Ordenar los roscos de mayor a menor/ menor a mayor, atendiendo al tamaño o a los números que llevan escritos.
  • 2. Ensartar los roscos ordenando los números que llevan escritos.
  • 3. Emparejar los roscos que llevan escrito el mismo número y ordenarlos.

 Material: 

  • Fideos de piscina troceados (reutilizados).
  • Rotuladores permanentes.
  • Cordones de zapatos.


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