Objetivo(s):
- Reconocer el concepto de cantidad de los 10 primeros números.
- Identificar y utilizar la grafía de estos números.
Actividad(es):
- Observar material, manipularlos, dialogar sobre colores, textura, leer los números…
- 1.Leer los números escritos en los roscos de colores.
- Ensartar los roscos ordenando los números: ascendente, descendente, pares…
- 3. Observar las gomas elásticas de y los números de los tubos.
- Retirar las gomas que sobran.
- 4. Leer los números pegados en la base de cada torre e insertar en el palo los tubos que correspondan.
Material:
- Fideos de piscina troceados (reutilizados).
- Pinchos de aperitivos (reutilizados)
- Círculos troquelados de goma eva.
- Gomas eláticas de colores.
- Tapas de plástico reutilizadas.
- Círculos recortados y reutilizados de poliestireno para rellenar las tapas de plástico.
- Palos de pinchos.
- Pistola de silicona térmica.
- Rotuladores permanentes.
Fuentes:
https://www.learning4kids.net/2015/12/06/pool-noodle-activities-fine-motor-fun/