Objetivo(s):

  • Desarrollar, enriquecer, reforzar y afianzar el vocabulario: verduras y frutas.

Actividad(es):

  • 1. Observar las imágenes, decir su nombre, describirlas, dialogar sobre sus características, color, forma, sabor, leer los nombres de las verduras/frutas..
  • 2. Recortar las imágenes y asociar cada una a su nombre.
  • 3. Mezclar las imágenes y separar las frutas de las verduras.
  • 4. Clasificar frutas/verduras por el color.
  • 5. Juego de veo, veo: repartir las imágenes, cada jugador/a describirá la  ficha que le ha tocado, el resto de jugadores sin hablar, han de encontrar el nombre de la fruta/verdura.
  • 6. Repartir las imágenes, cada jugador/a, describirá su imagen y los demás han de escribir el nombre.

 Material:

  • Fichas impresas.

Descargar plantillaDescargar plantillaDescargar plantilla

Descargar plantillaDescargar plantillaDescargar plantilla


1 comentario en “LENGUACampo semántico: verduras y frutas.

  1. Elena Repiso Rios on 18 abril, 2020 at 19:14 dice:

    Hola.
    Os agradezco mucho este blog y el trabajo que estáis realizando.
    TEngo una hija de 6 años que manifiesta dificultades en la lectura y escritura.
    Las fichas me resultan muy provechosas para ampliar vocabulario y trabajar con ella de forma lúdica.
    Muchísimas gracias

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

 

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.

Navegación posterior

Return to Top ▲Return to Top ▲