Objetivo(s):

  • Comprender y utilizar correctamente el nombre de diferentes productos que compramos y consumimos habitualmente.
  • Mejorar el conocimiento de campos semánticos.

Actividad(es):

  • 1. Observar las fichas, leer los nombres, identificar las imágenes, dialogar sobre los productos, utilidad, envasado, color, normas de uso…
  • 2.Recortar las fichas por la línea gruesa.
  • 3. Identificar las imágenes y colocarlas en la plantilla que corresponda.
  • 4. Hacer lo mismo con las palabras.
  • 5. Unir cada palabra con su imagen.
  • 6. Juego de memoria.
  • Mezclar las cartas y  colocarlas boca abajo, para que no se puedan ver.
  •  La primera persona que juega  dará la vuelta a dos fichas, si la palabra corresponde a la imagen que aparece en la otra ficha, se las lleva. Si no forman pareja las  vuelve a poner boca abajo, en el mismo lugar en el que estaban.
  • Todas las personas que juegan harán lo mismo cuando les toque su turno.
  • El juego termina cuando todas las parejas estén formadas.
  • Gana el jugador/a, que más parejas haya conseguido.

Material:

  • Fichas impresas.

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