Objetivo(s):

  • Potenciar la conciencia fonológica.
  • Fomentar y mejorar la discriminación visual y auditiva.
  • Diferenciar por vía auditiva y visual las sílabas directas pa-, pe-, pi-, po-, pu-, a inicio de palabra.

Actividad(es):

  • Observar la ficha.
  • Verbalizar el nombre de las imágenes en voz alta.
  • Identificar cada imagen con la sílaba inicial de su nombre.
  • Colocar una ficha de parchís con la sílaba inicial que corresponde al nombre de cada imagen.
  • Listado de palabras que se trabajan en esta ficha:

PEGAMENTO, PUERRO, PITUFO, PAJA, POLICÍA, PICAR, PORRA, PAELLA, PUPITRE, PEATÓN.

Material:

  • Fichas impresas y plastificadas.
  • Fichas de parchís o círculos troquelados en goma eva con las sílabas que se trabajan.

  

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