Objetivo(s):

  • Vivenciar  la articulación/discriminación del sinfón  pl.
  • Integrar e incorporar este  sinfón al lenguaje espontáneo.
  • Identificar la sílabas trabada pla-.

Actividad(es):

  • 1. Discriminación visual: reconocer los dibujos, verbalizar los nombres de los objetos, identificar este sinfón a las imágenes que lo contienen.
  • 2. Discriminación auditiva: identificar la sílaba trabada  en  las diferentes palabras.
  • 3. Completar las palabras con las vocales que falta.
  • 4. Asociar el texto con la imagen que le corresponda.
  • 5. Completar las vocales con las consonantes que faltan, identificar la palabra y asociarla a la imagen.

Material:

  • Fichas impresas y plastificadas.

elblogdesami-org-trabadas-cuadro-pl-2-001 

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