Objetivo(s):

• Potenciar la conciencia fonológica.
• Fomentar y mejorar la discriminación visual y auditiva.
• Diferenciar por vía auditiva y visual las sílabas directas la-, le-, le-, lo-. lu-, a final de palabra.

Actividad(es):

• Observar la ficha.
• Verbalizar el nombre de las imágenes en voz alta.
• Identificar cada imagen con la sílaba final del nombre de las imágenes.
• Colocar una pinza, clip o ficha de parchís en la sílaba final que corresponde al nombre de las imágenes.

Material:

• Fichas impresas y plastificadas.

También te puede interesar:

LENGUA.Habilidades metafonológicas. Sílabas directas ja-je-ji-jo-ju. LENGUA.Lectura /n/ silaba directa, posición media. LENGUA.Lectura /r/ posición media. LENGUA.Conciencia fonológica. Palabras que empiezan por va-, ve-, vi-, vo-,vu-.