Objetivo(s):

  • Desarrollar la atención/memoria.
  • Afianzar contenidos relacionados con los tiempos verbales.
  • Favorecer las interacciones y la integración en el grupo.
  • Mejorar la convivencia.

Actividad(es):

  • Leer la ficha, recordar/diferenciar los tiempos del verbo que aparecen en ellas.
  • Recortar la ficha por las líneas gruesas.
  • Informar de las normas de juego.
  • 1.  JUEGO: 
  • Se colocan las cartas  boca abajo formando dos grupos, en el primero se ponen las fichas escritas con tinta verde, en el segundo las escritas en color negro.
  • Juego por parejas.
  • Todas las parejas han de tener el mismo número de fichas.
  • Un miembro de la pareja tendrá las fichas escritas en color verde y el otro las negras.
  • Empieza el juego el jugador/a que tenga la primera ficha del juego, la que está coloreada en verde.
  • En voz alta el  leerá a  su pareja, el contenido de una de las tarjetas verdes y éste habrá de indicar el tiempo en el que se encuentra el verbo.
  • Si este/a jugador/a no sabe la respuesta, podrá responder la pareja situada a la derecha.
  • Si la respuesta de la segunda pareja es correcta, la primera pareja pierde un punto,  la segunda, puede ganar o perder punto y turno.
  • Si la tercera pareja responde correctamente, tendrá opción a hacer uso de su turno de juego y ganar dos puntos, uno por el rebote y otro por su propia jugada.
  • El juego termina cuando se responda a todas las fichas.
  • 2. JUEGO DE MEMORIA.
  • FICHA 1. * Al iniciarse este juego, se ha de informar a los/las jugadores, de la existencia de 4 fichas, con las que no podrán formar pareja.
  • Se mezclan  las cartas y  se colocan boca abajo, para que las fichas no se puedan ver.
  •  La primera persona que juega  dará la vuelta a dos fichas, si el verbo corresponde al tiempo verbal que aparece en la otra ficha, se las lleva. Si no forman pareja las vuelve a poner boca abajo, en el mismo lugar en el que estaban.
  • Todas las personas que juegan harán lo mismo cuando les toque su turno.
  • El juego termina cuando sólo queden en la mesa, las fichas que no tienen pareja.
  • Gana el jugador/a  que más parejas haya nseguido.
  • 3.LOCALIZAR EL ERROR : poner todas las fichas boca arriba formando parejas, pero con algunos errores, el jugador/a ha de localizarlos y realizar las correcciones oportunas.
  • 4. ASOCIAR FICHAS: poner todas las fichas boca arriba, a un lado se agruparán  las fichas escritas con tinta negra y al otro las escritas con tinta verde, los jugadores han de ir formando parejas con las fichas, si alguno se equivoca, pierde su turno, la siguiente persona puede corregir la jugada anterior y realizar su propia jugada.
  • Gana la persona que más parejas correctas realice.

Material:

  • Fichas impresas.

ELBLOGDESAMI.ORG-MEMORIA-VERBOS(2)-001

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