... CargandoObjetivo(s):
- Mejorar la competencia lectora.
- Diferenciar visual y auditivamente las sílabas directas formadas por la consonante /t/.
- Potenciar las interacciones y la integración en el grupo.
- Mejorar la convivencia.
Actividad(es):
- Verbalizar en voz alta el nombre de cada imagen.
- Recortar las fichas por las líneas gruesas.
- Explicar las normas de juego.
- JUEGO: el profesor, reparte el mismo número de fichas a cada jugador/a. Las fichas tendrán pegado en el reverso una pegatina diferente.
- Empieza el juego el/la jugador/a que tenga la carta con la pegatina acordada al explicar las normas del juego.
- 1. Ha de indicar a los compañeros/as la sílaba por la que empieza el nombre de su imagen.
- 2. Informará de las sílabas que forman la palabra dando golpes, uno por cada sílaba.
- 3. Indicará alguna consonante de la palabra.
- 3. Dará pistas sobre alguna vocal.
- 5. Irá añadiendo vocales y consonantes de manera desordenada.
- 6. Podrá responder cualquier jugador/a, si falla, perderá dos turnos de juego.
- 7. Cuando acierte colocará una pinza, clip o ficha de parchís sobre la esquina de la ficha en la que aparece la opción correcta. Ganará un punto y podrá jugar su propio turno, pero no entrará a responder hasta que no participen todos/as los jugadores/as, o le toque nuevamente su turno.
- 8.Podrá ir escribiendo las soluciones en una ficha y contrastarla con las respuestas correctas.
- Gana quien tenga más puntos.
Material:
- Fichas impresas y plastificadas.
- Clip, pinza, ficha de parchís para marcar las opciones correctas.
