Objetivo(s):

• Desarrollar las habilidades para la adquisición de la lectura.
• Potenciar la conciencia fonológica .
• Reforzar y ampliar el vocabulario.

Actividad(es):

•  Trabajar las palabras que empiezan por al-, el-, il-, ol-, ul-.
• Repartir las fichas entre los/las jugadores/as.
• Cada jugador/a irá tomando una ficha, hasta que no quede ninguna sobre la mesa.
• Inicia la partida, el/la jugador/a que tenga la ficha en la que pone el nombre del juego.
• El/la siguiente jugador/a, habrá de colocar la ficha en la que se aplica la solución de la cuestión planteada por el/la anterior jugador/a.
• En el caso de no tener esa ficha, ha de pasar el turno de juego al/la siguiente jugador/a.
• Gana el/la jugador/a que se quede antes sin fichas, o el que teniendo la última del juego, decida cerrarlo. En este caso, ganará el/la que menos fichas tenga en su poder.

 Material:

• Fichas impresas y plastificadas.

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