Objetivo(s):

  • Potenciar el rendimiento y  funcionamiento de la memoria,  atención y  percepción.
  • Recordar/ampliar el vocabulario. Campo semántico.
  • Mejorar la expresión oral.

Actividad(es):

  • Observar la ficha, leer las palabras escritas en cada recuadro, describirlas dialogar sobre ellas, formar campos semánticos a partir de objetos conocidos…
  • Recortar la línea gruesa.
  • 1.Leer la palabra situada en la parte superior de cada ficha recortada, relacionarla con alguna de las escritas en el recuadro y marcarla.
  • Explicar la relación que guardan.
  • Dar nombre al campo semántico al que las palabras pueden pertenecer.
  • * Podemos no recortar la ficha e introducirla en una funda de plástico para escribir sobre ella con rotuladores no permanentes. Este material permite ser reutilizado en diferentes actividades y resulta más ecológico que plastificar las fichas

Material:

  • Fichas impresas.

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