Objetivo(s):

  • Mejorar la competencia lectora.
  • Enriquecer y ampliar el vocabulario.
  • Discriminar autiva y visualmente diferentes fonemas consonánticos a inicio de palabra.
  • Motivar con actividades lúdicas en las que destaca el componente visual.

Actividad(es):

  • Observar las imágenes.
  • Verbalizar sus nombres en voz alta.
  • Localizar las fonemas y asociarlos mediante clips a las imágenes que les corresponanda.

Material:

  • Fichas impresas y plastificadas.
  • Clip de colores.
  • Círculos troquelados en goma eva.
  • Letras adhesivas.

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4 comentarios en “HABILIDADES METAFONOLÓGICAS.Identificación/discriminación de fonemas en posición inicial de palabras.

  1. ROSALINA HERRERA on 10 septiembre, 2019 at 02:02 dice:

    ESPECTACULAR EL MATERIAL..MIL GRACIAS

  2. Laura on 31 octubre, 2018 at 15:57 dice:

    Excelentes las plantillas!! Muchísimas gracias por compartirlas. Saludos. Laura.

    • Charo Barklei on 18 junio, 2019 at 22:34 dice:

      Gracias Laura, es un placer compartir nuestro material y recibir comentarios como el tuyo. Seguiremos publicando plantillas. Un abrazo.

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