Objetivo(s):

  • Potenciar la conciencia fonológica.
  • Fomentar y mejorar la discriminación de sílabas trabadas, la diferencia fonética en el lenguaje oral y la diferencia  gráfica en el lenguaje escrito.
  • Diferenciar por vía auditiva y visual la oposición entre  sinfones laterales (consonante medial – l) y los sinfones vibrantes (consonante medial – r).

Actividad(es):

  • Observar  las fichas.
  • Identificar las imágenes y decir sus nombres.
  • Discriminar los sinfones/fl/,/fr/ en cada palabra.
  • Recortar las fichas por la línea gruesa.
  • Seleccionar una imagen,  identificar  el sinfón que contiene  su nombre y marcar una de las dos opciones que se encuentran a la izquierda cada ficha.
  • Listado de palabras que se trabajan en la ficha: DISFRAZ, FRAC, REFRESCO,  FRENTE REFRITO,  FRONTÓN,  FRUTERÍA, FRUTOS, FRUNCIDO, INFLAR, FLAUTISTA,  RIFLE, FLEQUILLO,  CONFLICTO, FLIPAR, FLOTADOR, FLUORESCENTE,  FLÚOR.

Material:

  • Fichas impresas y plastificadas.
  • Fichas de parchís reutilizadas.

ELBLOGDESAMI.ORG-FRFL¿
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