Objetivo(s):

  • Favorecer el desarrollo de la conciencia silábica.
  • Discriminar las sílabas ta-, te-, ti-, to-, tu-/ Ra-, re-, ri-, ro-, ru., e identificarlas a inicio de palabras.

Actividad(es):

  • Observar la ficha.
  • Identificar las imágenes de las dos columnas, decir los nombres, dividir las palabras sen sílabas, reconocer la sílaba por la que empieza cada palabra.
  • Relacionar con gomas elásticas, fichas de parchís…cada imagen con la silaba por la que empieza su nombre.

Material:

  • Fichas impresas y plastificadas.
  • Pinzas de tender, clips, gomas elásticas.

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