Objetivo(s):

  • Favorecer el desarrollo de la conciencia silábica.
  • Discriminar los distintos tipos de sílabas formadas por la letra «s» e identificarlas en las palabras.

Actividad(es):

  • Observar el material y manipularlo.
  • 1.Identificar las letras pegadas en los tapones.
  • Leer la palabras escritas en las siluetas de las mariposas.
  • Ordenar los tapones formando las palabras de los modelos escritos en las siluetas de las mariposas.
  • 2. Poner los tapones con las vocales y completar las palabras añadiendo las consonantes.
  • 3. Poner los tapones con las consonantes y completar las palabras añadiendo las vocales.
  • 4. Poner los tapones con la primera sílaba y completar las palabras añadiendo las sílabas que faltan.
  • 5- Poner los tapones con la sílaba final y completar las palabras añadiendo la sílaba inicial.
  • 6. Intentar crear palabras diferentes a las dadas en los modelos.

Material:

  • Siluetas de mariposas troqueladas en goma eva.
  • Tapones de botellas de agua reutilizados.
  • Letras adhesivas.
  • Pistola de silicona.


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