Objetivo(s):

  • Favorecer el reconocimiento y creación de palabras uniendo sílabas separadas.

Actividad(es):

  • 1. Observar el material,  jugar con las esquineras,  leer las sílabas,  unirlas, identificar las imágenes, dialogar sobre ellas, leer las palabras…
  • 2. Formar la palabra caramelo y a partir de cada una de sus sílabas formar otras palabras.
  • 3. Asociar cada palabra formada a su imagen.
  • 4. Crear nuevas palabras uniendo  dos triángulos.
  • Leer la palabra formada y asociar la palabra escrita, la imagen o ambas.
  • 5. Tomar una imagen y unir las sílabas que forman su nombre.
  • 6. Tomar una palabra y unir las sílabas que forman esa palabra.

Material:

  • La esquinera de plástico no es un material que tengamos en casa, por ello incluimos una ficha con triángulos en los que se han escrito las sílabas que trabajamos en esta actividad.
  • Esquineras protectoras de cristal reutilizadas.
  • Círculos troquelados en goma eva, cartulina, papel…
  • Pegamento.

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